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行业政策
广西提升特殊教育办学条件,明确2030年发展目标 广西壮族自治区提出特殊教育发展目标,到2030年每个设区市建成一所十五年一贯制综合性特教学校,20万人口以上县(市、区)均建有特教学校,20万人口以下且残疾儿童较多的地区需独立建校或附设特教班。将改善薄弱特教学校办学条件,支持配备康复训练设施,扩大孤独症儿童特教班等招生规模。同时推进资源教室建设,确保随班就读残疾儿童5人及以上的中小学均配备相关设备和专兼职教师,并发展残疾人中高等职业教育。 山西20万人口以上的县实现特殊教育学校全覆盖 11月11日,山西省新闻发布会透露,“十四五”时期该省教育高质量发展成效显著,20万人口以上的县已实现特殊教育学校全覆盖。“十四五”以来,山西持续加大教育经费投入,财政性教育经费年均增长超5.5%,2024年突破1100亿元。同时组建600个城乡教育共同体,增加高中学位供给,保障随迁子女、残疾儿童平等受教育权。学生资助体系实现全覆盖,累计惠及1373万人次,今年起还免除公办幼儿园学前一年保教费。 芜湖市启动孤独症及心智障碍者家庭赋能计划 11月8日,芜湖市孤独症及心智障碍者家庭赋能计划启动暨首场家庭教育赋能专题培训开班。针对该群体家庭面临的康复技能不足、照护压力大、社会融入难等问题,芜湖市妇联、市残联联合制定2025—2026年赋能计划。计划包含两大举措:开展10期“线上 + 线下”专业培训,组建专家团队并建立家长互助社群;开展9场社会融合活动,推动社区接纳与无障碍体验,联合学校推进融合教育。 青海西宁市创新机制推进孤独症儿童关爱行动 11月7日,西宁市召开孤独症儿童关爱促进行动推进会,会议成立孤独症工作委员会、家属工作委员会、精神残障社区服务促进工作委员会,构建多方协同的关爱服务格局。三大委员会将分别聚焦专业支撑、权益维护、社区服务等核心任务,推动“医康教社”深度融合与“普惠 + 特惠”政策落地。下一步,西宁将强化统筹协调与精准服务,推动资源下沉社区,营造包容环境,切实增强特殊群体获得感与幸福感。 吉安市扎实推进孤独症儿童筛查救助工作 吉安市将0-6岁儿童孤独症筛查救助纳入市级重点民生实事项目,目前已完成15.22万名儿童初筛,3-6岁在园儿童基本实现“应筛尽筛”。该项目针对不同年龄段制定差异化方案,0-3岁儿童由预防接种机构免费初筛,3-6岁儿童在幼儿园集中筛查,初筛异常者可免费复筛,复筛异常由吉安市妇幼保健院免费专业诊断,确诊儿童直接纳入康复救助范围。
会议培训 2025・CNMIA 康复大会设儿童康复分论坛 11月13-16日厦门将召开2025・CNMIA康复大会暨厦门市康复医学会2025学术年会,其中11月15日13:30-17:20将开设儿童康复分论坛。论坛由西安中医脑病医院承办,邀请国内儿童康复领域专家授课,聚焦儿童康复关键议题,交流先进诊疗理念与技术,参会同仁还有机会申请相关学分。 滨州医学院残疾人高等教育高质量发展大会在烟台市举行 11月8日,研讨会在烟台市召开。中国残联主席程凯、副省长陈平、烟台市市长张明康等领导出席,张海迪视频致辞。会议肯定了山东及滨州医学院在残疾人事业中的贡献,提出要深化改革创新,推动残疾人高等教育高质量发展。期间举行黄河流域特殊教育联盟成立仪式,与会嘉宾参观了滨州医学院特殊教育与康复展馆。烟台表示将持续支持校地融合,完善残疾人服务保障体系,为特殊教育发展注入动能。 11月份儿童康复行业会议培训信息汇总
行业动态 英国学者研究:自闭症与止痛药扑热息痛无明确关联 针对美国总统特朗普提出的“孕妇服用扑热息痛与孩子患自闭症有关”的说法,英国学者团队在《英国医学杂志》发表综述指出,现有科学证据未显示后代患自闭症或注意力缺陷多动障碍(ADHD),与胎儿期间接触扑热息痛存在明确关联。此前部分暗示二者相关的研究质量较低,未能充分排除家族自闭症史等潜在干扰因素,也未确证确切致病机制。该综述为相关争议提供了科学参考,澄清了大众对药物与自闭症关联的认知误区。 聊城市7周岁及以下发育迟缓儿童可免费享受家庭辅导 聊城市橄榄树社会工作服务中心面向全市7周岁及以下发育迟缓儿童,推出免费家庭辅导服务。服务聚焦语言、认知、社交、动作等方面发育迟缓的儿童,采用“专业评估 + 定制方案 + 家庭指导”模式,由专业社工与特教指导师深入家庭,针对孩子个体差异制定个性化辅导计划。服务将手把手指导家长掌握科学干预方法与互动技巧,助力家长成为孩子成长的“第一任指导师”。 烟台特教学校开启戏曲课堂 近日,烟台市特殊教育学校邀请市文化艺术中心京剧老师开展戏曲课堂活动。老师们打破传统授课模式,以“聆听、触摸、观赏”多感官体验方式,让特殊儿童零距离接触京剧艺术。课堂上,老师讲解京剧基本知识、发展历程及“生旦净丑”四大行当,最后以精彩唱腔表演收尾。活动既丰富了特殊儿童的精神世界,又传递了传统文化的温暖与力量,通过艺术共鸣助力特殊儿童健康成长,实现美育教育与心灵交流的双重目标。 重庆市巫山县机关幼儿园与特殊教育学校开展支部联合共建活动 11月12日,重庆市巫山县机关幼儿园党支部与县特殊教育学校党支部开展联合共建活动,以冬季运动会为主要载体推动“普特融合”。运动会结合两类儿童身心特点,设计趣味竞赛项目,孩子们在活动中锻炼体能、协作互助,展现积极风貌。活动后,双方党员教师参加《扎根融合沃土 共育时代新人》专题党课,并围绕深化“普特融合”、打造 “美育+”特色教育品牌展开研讨。
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