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反馈建议

小南康复简讯丨特教老师掌掴多动症儿童;国家将对人工耳蜗类耗材进行集采

日期:2024年10月31日 18:03

行业热点


特教老师掌掴多动症儿童 多方回应


近日,网友反映 “包爸天才营” 参训多动症孩子遭殴打。家长称特教机构老师掌掴孩子并让其跪地磕头。九龙坡阮主任表示孩子是典型注意力缺陷多动障碍,非故意捣乱,家长应帮其调整脑功能,否则易厌学。当地教育、民政部门已赴现场调查,涉事机构无备案、无资质。此事引发社会关注,多动症孩子需更多理解与帮助,特教老师应具备专业素养和职业道德,相关部门应加强监管,保障特殊儿童权益。


行业政策


国家将对人工耳蜗类耗材进行集采


为减轻听力残疾人群的负担,国家医保局将人工耳蜗等高值医用耗材纳入集采范围。10月28日起开展人工耳蜗类及外周血管支架类医用耗材产品确认及供应区域填报工作,登记范围包括人工耳蜗植入体、言语处理器等。集采将降低成本,使更多患者受益,推动人工耳蜗普及,提升听力残疾人群生活质量。


上海已建成141家社区康复中心


从上海市卫生健康委了解到,2024年上海市继续推进社区康复中心建设。截至目前,已顺利完成第四批22家社区康复中心建设,年度为民办实事项目超额完成,全市社区康复中心总数达141家。社区康复覆盖面进一步扩大,“家门口”的康复服务能级再上新台阶。


科研进展


自闭症突破:与情绪和行为障碍相关的小脑异常


10月25日,比利时布鲁塞尔自由大学消息称:自闭症与小脑异常有关。过往研究中小脑主要与运动协调有关,但此研究表明,小脑异常还与情绪和行为障碍相关。弗兰克・范・奥弗沃尔教授强调小脑在运动和社会认知中的作用,研究发现磁刺激可改善自闭症患者认知任务表现,经颅电刺激更经济但效果有限。相关研究结果于2024年10月21日已经在《自然评论·神经科学》在线发表。


18个月随访数据显示:脐带血细胞疗法对自闭症患者安全有效


《Autism Research》期刊发表研究,19 例自闭症患者接受自体脐带血(UCB)细胞疗法,18 个月随访发现平均临床总体印象 - 严重性(CGI - S)总分显著下降。目前自闭症治疗以行为和沟通疗法为主,效果有限。该研究中患者平均年龄 4.15 岁,治疗前 CGI 总体严重性评分平均 5.3 分。结果显示患者言语能力、重复行为和疾病严重程度均有改善,且未出现严重不良事件。未来需更多研究评估疗效和不良反应。


肠菌移植治疗儿童孤独症“如火如荼”


上海第十人民医院儿科主任杨蓉发表文章称,国内外研究证实肠道菌群紊乱与孤独症相关,肠菌移植治疗儿童孤独症的临床研究正在开展,国内数家三甲医院已进行,结果显示该方法安全,超半数儿童获益,但治疗方法、供体筛选及诊治流程等未统一。儿童肠菌移植需谨慎,未来应建立供体 - 受体匹配模型,实现精准治疗和早筛早预警。


行业动态


台湾特殊教育研究员:教师专业度助力普特教育融合发展


10月25 - 28日,第五届全球教师教育峰会在北京师范大学举行,台湾特殊教育研究员黄彦融参会。黄彦融从特教实践教学起步,成为特教教师后关注课程及教师素养发展。他发现特教教师工作繁杂,需具备专业知识。台湾主流为融合教育,特教老师要通过专业方式判断学生程度。他认为两岸特殊教育应加强交流,共同面对问题,特殊教育需与普通教育融合发展,拥抱新技术。


南阳市图书馆为馆外流通点更换图书


10月23日,市图书馆根据未来听语馆外流通点的阅读需求,精心挑选了500多册适合特殊儿童的绘本、童书,对该点的图书进行更换。未来听语馆外流通点相关负责人表示,非常感谢市图书馆对孩子们的关心,流通点会管理好、利用好这些童书,引导好孩子们阅读,让孩子们养成爱阅读的习惯。


桂林市开展2024年秋季学期特殊教育活动


10月23日,桂林市象山区教育局开展秋季学期特殊教育活动,主题为 “家校携手,让特殊需要孩子的世界更精彩”。活动包括回顾特殊教育工作历程、专家讲座、教师经验分享和主题交流沙龙,还播放了特殊需要孩子制作小红花的视频,增进亲子关系。此次活动加强家校沟通,为特殊需要孩子成长营造良好环境。


中卫市政协开展关爱残疾儿童活动


10月22日,中卫市政协教科卫体委员会组织委员和中卫市红十字会走进残疾儿童康复中心,开展 “爱靠近・让心温暖” 捐赠走访慰问活动。委员们了解康复中心情况和儿童困难需求,红十字会送上急救包等物资。委员们表示将发挥作用,呼吁社会关注,为残疾儿童办实事,增进民生福祉。


五莲特殊教育学校 “3+2”全员育人机制护航学生健康成长


五莲特殊教育学校建立了“三包”三级育人机制,即“校级干部包级,中层干部、班主任包班,全体教师包人”,让每名学生随时找到人生导师、生活导师和学习导师。“3” 指三支队伍,即领导干部、班主任和任课教师、后勤人员组成的育人团队;“2” 指两种管理,即班级管理和学生个体成长管理。


荣成市特殊教育学校 建融合育人机制


近年来,荣成市特殊教育学校围绕培育“有生存技能、有生命尊严的学生”的目标,探索构建“一根本两翼三提升四融合”的特殊教育育人新机制,社会满意度连续6年保持100%。学校构建家校社协同育人模式,加强与家庭、社区联系,定期开展家校活动,邀请家长参与教育教学,组织学生参加社区实践活动,让学生融入社会。


志愿者陪伴孤独症孩子跑马拉松


10月20日,10名孤独症孩子在56名志愿者陪同下参加大连马拉松,他们来自老虎滩街道虎山社区大连海之星跑团。跑团成立于2015年,2020年起与大连爱纳孤独症障碍者综合服务中心合作,周末带孤独症儿童在星海广场跑步。去年起陪伴孩子参加大连马拉松,今年所有孩子安全完赛。志愿者陪伴让孩子们在运动中挑战自我,感受社会关爱,也呼吁更多人关注孤独症群体。


阳江市“希望之光 康复同行”助学典礼举行


10月24日,阳江市举行 “希望之光 康复同行” 助学典礼,典礼上,相关部门领导和爱心人士为残疾儿童送上助学金和学习用品,鼓励他们积极面对生活。此次活动旨在解决残疾儿童康复治疗费用和学习困难,体现社会对他们的关爱,同时呼吁各界关注残疾儿童群体,共同为他们创造良好成长环境。


北京门头沟区人社局助力听障毕业生圆梦职场


“姐,我已经入职两个周了,你们推荐的这份工作我很喜欢,谢谢!”北京市门头沟区人社局工作人员收到了残疾大学生小姜(化名)发来的微信。小姜因听力残疾求职遇阻,情绪抵触。人社局了解情况后,建立 “一对一” 帮扶台账,定制计划,提升其求职技能,还走访企业了解需求,推荐小姜简历。最终小姜成功面试入职。门头沟区构建 “四精准” 服务体系推动高校毕业生就业,今年已帮扶251人。此案例体现人社局积极作为,为特殊群体就业提供保障。


黄骅市中医医院康复医学中心夜间门诊开诊


10月22日,黄骅市中医医院康复医学中心夜间门诊开诊,旨在方便群众就医,解决因上班、上学等导致的康复就诊不便问题。院长李福仁表示,这是对医院医疗服务的检验和提升契机,医院将秉承院训,推进优质医疗服务,优化就诊流程,改善就医体验,满足群众健康需求。


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